DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

I.              Definir la categoría agrupamiento a partir de sus propiedades.

            Es un conjunto de elementos que están estructurados, con el fin de                               que el niño organice estructuras cognitivas mediante un proceso.   

II.           Definir pensamiento operacional a partir de sus reglas lógicas.

             Las reglas lógicas determinan estructuras lógico-matemáticas, con  el fin de que se organicen las etapas de las operaciones concretas y las   operaciones formales.

III.         Definir estructura cognitiva a partir de los tipos de agrupamiento.

Está estructurado sistemáticamente desde una perspectiva psicológica con la finalidad de que el niño pase del periodo pre operacional a un periodo lógico- concreto.

IV.          Definir la categoría operación a partir de sus ámbitos de aplicación.

Está integrada por un sistema de relaciones variadas en diferentes funciones con la finalidad de que el niño sepa diferenciar de lo particular a lo general o viceversa.

V.           Definir la categoría conservación a partir de sus características representativas.

Es un paso del período pre operacional al período de las operaciones lógico- concretas, utilizando estrategias para que el niño ya adquiera la conservación mediante la experiencia. 

VI.          Definir la categoría clasificación a partir a sus conductas y clases.

Es la capacidad de categorizar objetos que van percibiendo semejanzas y diferencias entre diferentes objetos, con la finalidad de que el niño llegue a alcanzar el dominio de todos los niveles de la jerarquía de una clase.  

VII.         Definir la categoría seriación a partir de sus etapas y tipos de relaciones.

Es en la que el niño tiene la capacidad de utilizar relaciones asimétricas y transitivas, desarrollando sus capacidades a través de sus etapas mediante un proceso; con la finalidad de que el niño llegue al periodo de las operaciones concretas.     

      

 

  v REFERENCIA DE LA FUENTE

        Bermejo, V (1998). Desarrollo Cognitivo. Madrid:

Editorial Sístesis S.A.

v REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

               Bermejo, V (1998). Desarrollo cognitivo pág.: 321

                  Capítulo 17